กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดนโยบายอย่างเป็นทางการในเว็บตรงโรงเรียนของรัฐในเซเชลส์ว่านักเรียนที่มีปัญหากับการเรียนจะไม่ได้รับการเลื่อนชั้นโดยอัตโนมัติอีกต่อไป การเปลี่ยนแปลงนโยบายนี้เป็นไปตามการดำเนินการของกระทรวงศึกษาธิการและการพัฒนาทรัพยากรบุคคลของนโยบายการทำซ้ำระดับชั้นและการเร่งความเร็ว
คณะรัฐมนตรีได้รับรองนโยบายเมื่อเร็ว ๆ นี้และเจ้าหน้าที่อาวุโสจากกระทรวงบอก SNA
เมื่อวันอังคารว่าในขณะที่มีการทำซ้ำระดับนโยบายทำให้กระบวนการนี้เป็นทางการ
“การซ้ำชั้นเป็นแนวปฏิบัติที่ใช้กันในระดับต่ำในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ดังนั้นทุก ๆ ปีเราจะมีนักเรียนสองสามคนที่ทำคะแนนซ้ำ แต่ในขณะที่เรามีขั้นตอนภายในสำหรับการทำเช่นนั้น การยอมรับและดำเนินการตามคำขอ เราก็ไม่ได้ทำ’ ไม่มีนโยบายอย่างเป็นทางการสำหรับสิ่งนั้น” Catriona Monthy อธิบาย
Monthy กล่าวเสริมว่า “อีกด้านหนึ่งของเรื่องนี้ก็คือ มีการเรียกร้องให้ทบทวนการเลื่อนตำแหน่งอัตโนมัติในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โดยที่นักเรียนจะก้าวหน้าไปสู่ชั้นประถมศึกษาปีถัดไปโดยอัตโนมัติโดยไม่คำนึงถึงความสำเร็จทางวิชาการของพวกเขา”
นโยบายนี้กำหนดหลักการ แนวทาง เกณฑ์และขั้นตอนสำหรับนักเรียนที่จะเรียนซ้ำชั้นประถมศึกษาหรือข้ามไปข้างหน้าและเข้าสู่ระบบโรงเรียนในระดับที่สูงกว่าที่คาดไว้เมื่ออายุเท่ากัน
นโยบายนี้กำหนดหลักการ แนวทาง เกณฑ์และขั้นตอนสำหรับนักเรียนที่จะเรียนซ้ำชั้นประถมศึกษาหรือข้ามไปข้างหน้าและเข้าสู่ระบบโรงเรียนในระดับที่สูงกว่าที่คาดไว้เมื่ออายุเท่ากัน (สำนักข่าวเซเชลส์) ใบอนุญาตภาพถ่าย: CC-BY
ประสิทธิภาพต่ำในโรงเรียนของรัฐในเซเชลส์ – 115 เกาะในมหาสมุทรอินเดียตะวันตก – เป็นปัญหาในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นี่คือสิ่งที่ประมุขแห่งรัฐ Danny Faure กล่าวถึงในคำปราศรัยของState of the Nationในเดือนมีนาคม 2018
“ผลการสอบปี 2560 มีแนวโน้มที่น่าผิดหวัง อย่างไรก็ตาม เรามีความรับผิดชอบร่วมกันในการพลิกสถานการณ์นี้ หนึ่งในการตัดสินใจที่สำคัญที่จะดำเนินการในปีนี้คือ ‘การเลื่อนตำแหน่งอัตโนมัติ’ เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กๆ จะได้เรียนรู้ เรียนรู้ และ เรียนรู้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายก่อนที่จะก้าวไปสู่ระดับต่อไป” Faure กล่าว
Monthy กล่าวว่างานเกี่ยวกับนโยบายเริ่มต้นในเดือนกันยายน 2018
เมื่อกระทรวงเสนอข้อเสนอ แต่ก็ตัดสินใจที่จะดูการเร่งเกรดด้วย ปีที่แล้ว คณะกรรมการระดับกระทรวงรวมทั้งตัวแทนผู้นำโรงเรียนได้ทำหน้าที่พัฒนานโยบาย เอกสารได้รับการสรุปเมื่อต้นปีนี้
“นี่มันเกินกำหนดไปนานแล้ว! สิ่งนี้จะช่วยให้มั่นใจได้ถึงความรับผิดชอบของนักเรียนในการเรียนรู้และเรียนรู้อย่างจริงจัง มันอาจจะทำหน้าที่เป็นแรงจูงใจสำหรับคนอื่น ๆ เพราะตอนนี้มันจะไม่เลื่อนไปสู่ระดับถัดไปโดยอัตโนมัติ” Antoinette Magnan ผู้ปกครอง SNA กล่าว
กระทรวงศึกษาธิการกล่าวว่าการทำซ้ำระดับจะดำเนินการให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในระดับปฐมวัย (สำนักข่าวเซเชลส์) ใบอนุญาตภาพถ่าย: CC-BY
Marc Arrisol – ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Mont Fleuri – กล่าวว่านโยบายนี้มีความสำคัญเนื่องจากเป็นการยุติการเลื่อนตำแหน่งอัตโนมัติ
“ดังนั้น ผู้เรียนต้องครอบคลุมเนื้อหาสาระหรือความสามารถตามจำนวนที่กำหนดก่อนที่จะย้ายไปเรียนในชั้นถัดไป ดังนั้นการศึกษาที่มีความต้องการพิเศษจะต้องได้รับผลสูงสุดเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น มิฉะนั้นผู้เรียนจะติดอยู่ในเกรดเดียวกันอีกปีหนึ่ง” อาจารย์ใหญ่อธิบาย
ตาม Arrisol “ความบกพร่องทางการเรียนรู้เช่นดิสเล็กเซียจะได้รับการแก้ไขก่อนหน้านี้และไม่มีนักเรียนคนใดที่จะเข้าโรงเรียนมัธยมโดยไม่รู้พื้นฐานเช่นการเขียนชื่อของพวกเขา”
กระทรวงศึกษาธิการกล่าวว่าการทำซ้ำระดับจะดำเนินการให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในระดับปฐมวัย แต่ยังช่วยให้นักเรียนที่ต้องขาดเรียนเป็นเวลานานเนื่องจากเหตุผลทางการแพทย์หรือต้องแตกต่างกันเพราะตั้งครรภ์ได้มีโอกาสครอบคลุมหลักสูตรทั้งหมด เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
